課程大綱

課程資訊

課程名稱

資訊傳播專題
Seminar on Information and Communication System

開課學期

104-2

授課對象

學程傳播學程

授課教師

林維真

課號

LIS5069

課程識別碼

126 U1380

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期四2,3,4(9:10~12:10)

上課地點

圖資視聽室

備註

圖資系、傳播學程學生優先。
總人數上限：70人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1042LIS5069_InfoComm

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程主要目的為提供未來從事資訊傳播工作的同學瞭解資訊傳播之基本原理與概念，並能對資訊與傳播科技，特別是因應不同主題特性，進行多元化、普及化、與創意的資訊傳播設計練習，作為未來有效執行資訊傳播活動之基礎。

課程目標

1. 瞭解資訊傳播的概念與重要性
2. 瞭解傳播理論、資訊社會發展與資訊科技應用實務
3. 探索資訊傳播的社會議題與現象
4. 有效應用傳播科技於資訊傳播計畫之設計規劃

課程要求

1. 課堂作業及活動參與 40%
2. 學習小組合作過程與績效 10%
3. 小組計畫與報告 50%

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週四 12:00~13:00

指定閱讀

待補

參考書目

1. Castells, M. (2009), Communication Power, Oxford University Press, USA.
2. Straubhaar, J. (2002), Media Now: Communications Media in the Information Age,
Wadsworth, Inc.
3. Webster, F. (2007). Theories of the Information Society, 2nd Ed., Taylor & Francis.
4. 楊志弘 & 莫季雍譯 (1996)。傳播模式。台北：正中書局。(原著：S. Windahl & D.
McQuail (1993). Communication Models for the Study of Mass Communication. 2nd
Edtion. London:Big Apple. )

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	學習小組合作過程與績效	10%	含小組分工與合作策略
2.	小組計畫書與呈現	50%	含小組書面報告與口頭發表、提問
3.	課堂作業及活動參與	40%	含出席、課堂討論與學習活動紀錄

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	02/25	課程簡介 Orientation
第2週	03/03	資訊傳播 Information and Communication
第3週	03/10	傳播模式 Communication Models
第4週	03/17	傳播媒體與訊息 Media
第5週	03/24	學術傳播 Scholarly Communication
第6週	03/31	春假 (NO Class Meeting)
第7週	04/07	科學傳播 Scientific Communication
第8週	04/14	行銷傳播 Marketing Communication
第9週	04/21	新聞傳播 Journalism & Communication<br>邀請演講：中視新聞哈遠儀主播
第10週	04/28	數位傳播 Digital Communication
第11週	05/05	視覺溝通 Visual Communication
第12週	05/12	期中回顧 / 小組學期專題討論
第13週	05/19	發表：小組學期專題主題
第14週	05/26	小組學期專題討論(Meeting by Appointment)
第15週	06/02	小組學期專題製作(Meeting by Appointment)
第16週	06/09	端午節
第17週	06/16	停課一次(教師出國)
第18週	06/23	小組學期專題發表